发布时间:2020-12-30 浏览:1012次
CILS考试题型解析及趋势解读
根据2020年CILS考试情况观察,CILS考试逐渐趋干平稳化,试题难度与近三年相差不大,试卷通篇会确定某一核心主题。其中在听力、阅读和写作中都会涉及到该话题相关内容,以下针对较为常见的A2、Bl等级考试题型及内容进行分析。
听力
CILS考试听力均为同一大题录音。共播放两遍。第一遍播放前不单独留出时间审题,需要在第一遍听力过程中记笔记并理解对话,因此在两遍中间的审题时间尤为重要。
A2两道大题形式整体不变P1为分段小对话,每段对话对应一题,常在选项和原文中设置近义词或同义词。P2为整段大对话,一段对话对应6题,题干以对内容的总结形式提问。A2听力内容以日常生活主题对话为主。
B1三道大题形式整体不变。P]为分段小对话,每段对话对应一题,选项相对A2更长,语法难度略微提升。P2为整段大对话,一段对话对应7题,形式多为叙述类的独白,内容偏向日常生活。P3为整段大对话,14选6选择文中出现的信息,形式多为说明类的独白,内容多以介绍课程产品、活动等为主。
阅读
A2三道大题形式整体不变。P1为短篇文段,对应四小题提取信息,文章内容多以简单的说明文(介绍地点、节日、店铺等)和信件、日记等叙事文为主。P2为4段独立的小文段,各自选择正确信息对应,小文段内容多以告示、广告形式,涉及租房、娱乐活动、语言课程等内容,选项中通常会以总结的方式变相表达文中同义的内容。考查学生词汇量。P3题干为标题+一句内容需要我们在多个选项中选择匹配的后一句,需要结合标题与句中对应信息,选项往往会出现混淆项目,考查学生细心阅读和对应信息能力。
B1三道大题形式整体不变。P1为长篇文段,相较A2等级文段长度有大幅提升,小题增加为7小题,题干及选项的长度也有所增加,重在考察学生对应信息能力,针对性的判断信息,P2头长篇文段,与A2形式不同,改为15选7的对应信息题,考查学生对应关键词和辨别信息的能力。前两篇文段多以说明文形式,内容涉及科学、艺术、身体健康等方面。P3为11个句子排序,考查学生对应信息能力,只要能够找到前后对应内容比较容易得分。
语法分析
A2三道大题形式整体不变,三篇都是短篇文段完形填空。第一篇考察形容词的性数变化。正确掌握形容词和名词的语法内容就很容易得分。第二篇考察动词语式时态变位,根据A2水平教学要求。主要涉及直陈式,命令式和条件式。第三篇为选择题,考察学生词汇量和理解能力。
B1四道大题形式整体不变。前三篇都是长篇文段填空。第一篇考察冠词、前置词以及缩合前置词,因为文段中提示了前置词,因此只需要多加注意是否使用缩合形式,容易得分。第二篇考察动词语式时态恋位,根据B1水平教学要求,主要涉及直陈式、命令式,条件式和虚拟式。第三篇为选择题,考察学生词汇量,相较于A2考题选项中增加了自反动词等设计语法内容的选项。因此也考察学生相应的动词规则。第四篇为判断文案类型题目,共8小题,只要正确掌握信息比较容易得分。
写作
A2和B1都是两篇作文,形式上比较类似,内容一般比较贴近生活日常如旅行、租房、生活经历、介绍朋友等。第一篇大作文一般为叙事类,题干可能以一句话的形式或图片+一句话的形式出现,一般会在题干中包含对时态、内容要点的要求,因此着重考察学生审题和逻辑思维的合理性。第二篇小作文一般有格式要求,通常要求信件、告示、网站评论等形式,题干中有明确要求出现的信息,因此细心审题。要点齐全格式正确,比较容易得分。
口语
A2和B1都分为两大题。第一题为对话形式,核心问题题干已经给出,考官会根据对话内容略有拓展。第二题为自述形式,题干比较简洁,有时也会以图片形式出现。话题方面都偏向于日常生活和个人基本介绍,Bl考试也会涉及对个别的社会现象的讨论。B1相对对口语的考求会较高,语速不宜过慢,语法的正确率也要尽量高。
2020-2021 考试备考建议
总的来说,2020年考试形式相较往届并没有新的变化,考试主题也逐渐趋于稳定,固定的主题类阅读大部分已经在2018-2020年出现过同类型试题。
从以往经验总结来看,在要求掌握的语法范围方面A2要求掌握名词、冠词、形容词、数词介词、缩合前置词、动词的语法学习,时态最需要掌握的是现在时、近过去时及其他少量但可能出现时态的有未完成时、近愈过去时、将来时,命令式等。B1在A2基础上增加代词应用。此外需要考生关注的是,几乎每年必考的语法点为自反动词。
在话题上,各类题型的形式集中在人物采访、活动介绍、厂告通知等,内容多为社交媒体环境保护、旅行、艺术及饮食文化方面。建议学生在复习过程中分类整理词汇,按照主题或场景记忆更有助于写作和口语的备考。
词汇量是参与语言考试的基本能力,学生应在通过背单词提升词汇量的同时,掌握意大利语基本的词根、词源、词缀等。扩充词汇量。在较为薄弱的听力部分。需要学生在日常学习过程中多听多练,比对意大利人的语音发音习惯与本人发音的不同,同时也能提高口语的语速和流利程度。